5月10日，2024年全國中小學(xué)“學(xué)歷案·為學(xué)而教”教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )在鄭州市回民高級中學(xué)舉行。
研討會(huì )由鄭州市教育局督學(xué)曹章成主持
鄭州市教育局黨組書(shū)記、局長(cháng)王麗娟致辭
河南省基礎教育課程與教學(xué)發(fā)展中心主任李海龍講話(huà)
教育部課程教材研究所中小學(xué)教學(xué)研究中心主任何成剛講話(huà)
06會(huì )議現場(chǎng)
2024年5月10日上午，時(shí)值教育部印發(fā)《基礎教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》推進(jìn)一周年之際，2024年全國中小學(xué)“學(xué)歷案·為學(xué)而教”教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )在鄭州市回民高級中學(xué)舉行，來(lái)自全國17個(gè)省市、近500名中小學(xué)教師匯聚于此，共襄盛會(huì )。
開(kāi)幕式上，鄭州市教育局黨組書(shū)記、局長(cháng)王麗娟致辭，她表示，鄭州豐厚的歷史積淀和文化底蘊，助推了鄭州教育工作的高質(zhì)量發(fā)展，“雙減”工作、“增值評價(jià)”改革、“官方帶娃”課后服務(wù)模式等工作多次受到教育部點(diǎn)贊和推廣，形成“鄭州品牌”；鄭州市回民高級中學(xué)近幾年以“學(xué)歷案”為抓手，在設計與推進(jìn)課程教學(xué)改革中取得了豐碩的成果，此次舉辦的教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )將成為匯集新智慧、學(xué)習新經(jīng)驗、注入新動(dòng)能的重要機遇。
河南省基礎教育課程與教學(xué)發(fā)展中心主任李海龍說(shuō)，論壇的主題是“學(xué)歷案·為學(xué)而教”，也就是從知識到素養進(jìn)階的路徑。本次交流活動(dòng)，涉及小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段，內容有學(xué)術(shù)報告、教學(xué)展示、經(jīng)驗分享、教研故事等，既是一次學(xué)歷案設計與運用的專(zhuān)題研討會(huì )，也是一次課程教學(xué)改革深化行動(dòng)的展示會(huì )，還是一次核心素養導向下學(xué)科育人的教師培訓會(huì )。他希望參會(huì )的教師，要立足課堂教學(xué)研究，將“課改”落實(shí)到“改課”，提升課堂教學(xué)的有效性。
教育部課程教材研究所中小學(xué)教學(xué)研究中心主任何成剛在講話(huà)中重申了新時(shí)代拔尖創(chuàng )新人才培養及推動(dòng)教學(xué)改革的必要性，他強調，基礎教育要聚焦核心素養導向的教學(xué)設計、作業(yè)設計、考試命題、綜合素質(zhì)評價(jià)等問(wèn)題，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
據悉，在接下來(lái)一天半的時(shí)間里，來(lái)自廣東、浙江、四川、江蘇、河南等五個(gè)省份的21位教學(xué)名師將帶來(lái)涉及小、初、高三個(gè)學(xué)段的多學(xué)科課堂展示，為教師們提供教學(xué)范式。屆時(shí)，7位課程專(zhuān)家和10位教學(xué)專(zhuān)家將在現場(chǎng)觀(guān)課，進(jìn)行課后的即時(shí)點(diǎn)評和建議。
研討會(huì )特邀華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所專(zhuān)家團隊現場(chǎng)指導，并獲得廣州市天河區教育局、成都市溫江區教育局、杭州市拱墅區教育局、蘇州市吳江區教育局、鄭州市金水區教育局等部門(mén)的大力支持。
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